KI als Kollegin, nicht als Konkurrentin

Medienfachtag Leverkusen 2025

Wie nutze ich Künstliche Intelligenz für die Vorbereitung von Unterricht und Bildungsangeboten? Wie kann ich Kindern und Jugendlichen den verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz vermitteln? Beeinflusst Künstliche Intelligenz, wie Kinder und Jugendliche lernen?

Diese Fragen beschäftigten rund 140 Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte beim Medienfachtag am 12. November an der Katholischen Hauptschule Im Hederichsfeld. In Workshops und Vorträgen tauschten sich die Teilnehmenden über KI, Fake News, Elternarbeit, Diklusion und Suchtprävention aus.

Lernen, Ausprobieren, Vernetzen

In zweieinhalb-stündigen Workshops konnten die Fachkräfte nicht nur viel Neues lernen, sondern sich auch direkt ausprobieren und neue wertvolle Kontakte knüpfen.

„Wir freuen uns, mit dem Medienfachtag weitere Bildungs- und Austauschformate für Lehr- und Fachkräfte in Leverkusen zu Themen wie KI oder Mediensicherheit anbieten zu können. Täglich werden wir alle mit diesen Themen konfrontiert. Umso wichtiger ist es hier, von kommunaler Seite Unterstützung anzubieten. Wir nehmen den Gedanken einer gelingenden Verantwortungsgemeinschaft für die Kinder und Jugendlichen in Leverkusen sehr ernst.“, so Carolin Maus, Fachbereichsleiterin Schulen der Stadt Leverkusen.

Ein starkes Netzwerk hinter dem Fachtag

Hinter dem Medienfachtag steht unter Federführung des Kommunalen Bildungsbüros Leverkusen ein Planungsteam aus Mitarbeitenden des Fachbereichs Schulen, den Leverkusener Medienberatern, des Berufskollegs für Wirtschaft und Verwaltung, der Grundschule Opladen, der KHS Im Hederichsfeld und dem Mediennetzwerk Leverkusen.

Finanziert wird der Medienfachtag durch Fortbildungsgelder der teilnehmenden Schulen sowie durch Unterstützung des Werkstoffherstellers Covestro. Nils Janus, Chief AI Officer bei Covestro, betonte: „Wir bei Covestro sehen die Künstliche Intelligenz nicht als Konkurrentin, sondern als wertvolle Kollegin. Das heißt: Wir stehen nicht im Wettlauf Mensch gegen Maschine, sondern befinden uns in einem Prozess des Miteinanders. Der Medienfachtag ist deshalb so wichtig, weil er Menschen zusammenbringt, die bereit sind, den Wandel aktiv zu gestalten. Denn Fortschritt entsteht nicht allein durch Algorithmen, sondern durch Zusammenarbeit, durch Mut und Neugier. Für mich ist klar: Künstliche Intelligenz ersetzt uns nicht – sie verstärkt uns.“

Fazit

Der Medienfachtag 2025 hat gezeigt: Digitale Bildung lebt vom Austausch. Nur durch Vernetzung, praxisnahe Workshops und engagierte Fachkräfte kann Künstliche Intelligenz sinnvoll in den Bildungsalltag integriert werden – als wertvolle Kollegin, nicht als Konkurrentin.

Infos/Foto: Stadt Leverkusen, Bearbeitung anzeiger24.de: BL

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